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Mireia de Cervelló Minyana Pastor
Manuel Pedro Huerta Palau

Resumen

Detalles del artículo

Cómo citar
Minyana Pastor, M. de C., & Huerta Palau, M. P. (2025). La formulación y argumentación de conjeturas en contextos de incertidumbre por estudiantes de secundaria (12-16): Retos para la enseñanza. Revista De Educación Estadística, 4, 1-28. https://doi.org/10.29035/redes.4.1.14