Sobre a Revista
Publica artigos de pesquisa originais e inéditos escritos em espanhol ou português que possam ser uma referência para o desenvolvimento da Educação Estatística em nível local ou global. A revista é plural em termos de perspectivas teóricas e metodológicas na medida em que os trabalhos expressam resultados rigorosos e atendem a critérios de relevância e pertinência. Além disso, poderá publicar ensaios científicos, que serão recebidos estritamente a pedido ou comissão do Conselho Editorial e serão arbitrados.
Política de Taxas de Publicação
A revista é financiada pela instituição editora, que cobre integralmente os custos associados ao processo editorial, publicação e difusão dos conteúdos. A revista não cobra taxas para a recepção de trabalhos, nem cotas para a publicação de seus artigos, e proporciona acesso aberto imediato a todo o seu conteúdo.
Periodicidade
O Journal of Statistical Education é publicação anual e contínua.
Processo de Avaliação por Pares
A Revista de Educación Estadística é uma publicação científica, com arbitragem externa por meio de uma avaliação duplo-cega.
Autores(as) não saberão quem avalia o seu trabalho, e pareceristas não saberão o nome dos(as) autores(as) ou instituições de origem, ou qualquer outro elemento que permita identificar a autoria do artigo. Cada artigo será revisado pelo Comitê Editorial para verificar se está de acordo com as diretrizes editoriais da revista. Se aceito, o artigo será avaliado por dois(duas) pareceristas, considerando critérios explícitos divulgados por meio de um roteiro de avaliação. Quando ambos(as) pareceristas emitirem uma avaliação positiva do manuscrito, os(as) autores(as) serão notificados e o processo de publicação será iniciado. Quando ambos(as) pareceristas emitirem uma avaliação negativa do manuscrito, os(as) autores(as) serão notificados(as) de que ele não atende às condições para publicação. Caso seja avaliado positivamente por um(a) parecerista e negativamente por outro(a), o manuscrito será encaminhado a um(a) terceiro(a) parecerista para fins de decisão. Em caso de persistirem dúvidas quanto à publicação de um artigo, a decisão será tomada pelo Comitê Editorial da revista, que emitirá uma resolução e notificará os(as) autores(as) em tempo hábil.
Política de acesso aberto
Os artigos publicados na Revista de Educación Estadística são de acesso aberto imediato a todo o seu conteúdo. Todo o seu conteúdo está disponível de forma gratuita, sem custo algum para o usuário ou sua instituição, seguindo o princípio de que disponibilizar o acesso livre às pesquisas para o público fomenta um maior intercâmbio global de conhecimento. Os usuários têm permissão para ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, ou utilizá-los para qualquer outro fim legítimo, sem barreiras financeiras, legais ou técnicas, com a única condição de manter a atribuição da autoria original.
Política de Depósito de Dados de Pesquisa
A Revista de Educación Estadística adere às políticas de Ciência Aberta e promove a replicabilidade, transparência e reutilização da pesquisa científica. Portanto, recomenda-se aos autores que os dados de pesquisa subjacentes (como bancos de dados, códigos, arquivos de áudio ou imagens) que sustentam os resultados do manuscrito submetido sejam depositados em um repositório de dados públicos de acesso aberto e de confiança (por exemplo, Zenodo, Figshare, Harvard Dataverse ou repositórios institucionais) antes da publicação definitiva do artigo. Da mesma forma, recomenda-se que, quando os autores depositarem dados de pesquisa em repositórios abertos, incluam uma declaração de disponibilidade de dados no manuscrito, indicando onde e de que forma eles podem ser acessados.
Atribuição de direitos de autor
A Revista de Educación Estadística assume que o autor é o proprietário dos direitos sobre o artigo e que cede à revista o direito de primeira publicação do trabalho sob uma licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilharIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), a qual permite a terceiros utilizar o conteúdo publicado, desde que façam referência ao autor ou autores do trabalho e à sua publicação nesta revista.
O conteúdo e as imagens incluídas nos artigos são de responsabilidade dos(as) autores(as). Da mesma forma, é responsabilidade dos(as) autores(as) garantir que todos os recursos gráficos ou multimídia incluídos no artigo tenham os respectivos direitos de uso. A Revista de Educación Estadística não se responsabiliza pelas informações contidas nos artigos.
Os(as) autores(as) têm o direito de usar o conteúdo do trabalho publicado, mas devem indicar a informação correspondente da fonte (nome da revista, número do fascículo, ano, páginas).
Ao submeter um manuscrito, os(as) autores(as) reconhecem e aceitam a política editorial da revista.
Princípios da Transparência
Como publicação científica, a Revista de Educación Estadística está comprometida com a promoção da conduta ética, pela qual baseia-se nos princípios estabelecidos pelo Comitê de Ética em Publicações (COPE). A revista abraça estes princípios na sua totalidade e devem ser assumidos por todos(as) os(as) partes intervenientes no ato da publicação (autores(as), editores(as), pareceristas e conselho editorial).
Condições de licenciamento
A Revista de Educación Estadística está sob a licença da Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International que permite a utilização, distribuição e reprodução sem restrições e sem fins comerciais em qualquer suporte.
Antiplágio
A Revista de Educación Estadística utiliza o programa antiplágio Compilatio para garantir a originalidade dos artigos submetidos. Se o programa mostrar uma alta percentagem de semelhança (mais de 15%) com outros artigos publicados (mesmo do mesmo autor), o manuscrito será rejeitado e devolvido aos seus autores.
Política sobre Pre-prints
A revista não aceita para avaliação manuscritos que tenham sido depositados previamente em servidores de preprints ou plataformas de difusão de pré-publicações. Todos os trabalhos enviados devem ser originais e inéditos, não tendo sido objeto de difusão pública prévia.
Sobre o Software
A revista usa o Open Journal Systems, sistema de código livre gratuito para a administração e a publicação de revistas, desenvolvido com suporte e distribuição pelo Public Knowledge Project sob a licença GNU General Public License. Visite la Visite o site da PKP para saber mais sobre o software.
O protocolo de metadados utilizado pela revista é o OAI-PMH (Open Archives Initiative - Protocol for Metadata Harvesting), que permite a coleta de metadados baseado no padrão Dublin Core (DC) para a descrição dos conteúdos, permitindo a interoperabilidade com outros sistemas na URL: https://revistaeduest.ucm.cl/oai?verb=ListRecords&metadataPrefix=oai_dc
Política de Preservação Digital
A Revista de Educación Estadística utiliza mecanismos formais para assegurar a conservação a longo prazo e a preservação digital de todos os seus conteúdos publicados. A revista está integrada à rede de preservação PKP Preservation Network (PKP PN), a qual utiliza o sistema LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe) para criar um arquivo seguro e permanente entre as bibliotecas participantes. Além disso, todas as edições publicadas são respaldadas de forma periódica nos servidores institucionais da Universidad Católica del Maule.