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Saúl Elizarraras Baena

Resumen

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Cómo citar
Elizarraras Baena, S. (2024). Alcances y limitaciones curriculares para el desarrollo del pensamiento estocástico en estudiantes mexicanos de bachillerato. Revista De Educación Estadística, 3, 1-17. https://doi.org/10.29035/redes.3.1.3