BARCAROLO, Pedro Henrique; MILANI, Raquel. O brincar e o letramento estatístico: um possível cenário para investigação?. Journal of Statistical Education, [S. l.], v. 3, p. 1–20, 2024. DOI: 10.29035/redes.3.1.4. Disponível em: https://revistaeduest.ucm.cl/article/view/1336. Acesso em: 14 nov. 2026.