CABRERA, Gabriela Pilar; TAUBER, Liliana Mabel; POCHULU, Marcel David. Diseño e implementación de rúbricas para caracterizar y evaluar la alfabetización estadística crítica en contextos de lectura. Revista de Educación Estadística, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–24, 2023. DOI: 10.29035/redes.2.1.4. Disponível em: https://revistaeduest.ucm.cl/article/view/1302. Acesso em: 4 apr. 2025.