M. Alonso-Castaño, C. Álvarez-Cándano, and P. Giadas, “Prospective teachers’ probabilistic knowledge: designing and adapting probability problems for students with Autism Spectrum Disorder: Diseñando y adaptando problemas de probabilidad para alumnado con Trastorno de Espectro Autista”, REDES, vol. 4, pp. 1–23, Jul. 2025, doi: 10.29035/redes.4.1.11.