[1]
L. A. Hernández-Solís, C. Batanero, e M. M. Gea, “Relação entre a construção de espaços amostrais e o raciocínio proporcional de estudantes da Costa Rica”, REDES, vol. 3, p. 1–28, jul. 2024, doi: 10.29035/redes.3.1.1.