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Minyana Pastor, M. de C. and Huerta Palau, M.P. 2025. La formulación y argumentación de conjeturas en contextos de incertidumbre por estudiantes de secundaria (12-16): Retos para la enseñanza. Revista de Educación Estadística. 4, (Sep. 2025), 1–28. DOI:https://doi.org/10.29035/redes.4.1.14.